全市各学校：
为进一步贯彻落实《徐州市教育信息化三年行动计划》和2015年徐州市教育工作会议精神，大力推进信息技术与“学讲方式”的深度融合，满足学生自主泛在学习和教师专业发展的需要，充分挖掘“2014年徐州市教育信息化发展专项研究课题”和“徐州市基础教育信息化建设特色项目”阶段性成果，发现、完善一批具有推广价值的优秀创新应用案例，经研究，决定在全市范围内组织一次教育信息化创新应用案例(以下简称案例)征集活动。特制定案例征集工作方案.
一、征集对象
全市各中小学、职业学校、成人教育学校、幼儿园、特殊教育学校及所属教师。
二、征集内容
1、概念界定。教育信息化创新应用案例是指教育教学和管理过程中发生的具有典型意义的活动、事例。案例必须是真实发生和存在的，可以处于发展完善中，但不能只是设想和课题研究方向。案例必须具备普适或引领特质。
普适特质是指案例真实记录信息技术应用于教育教学或管理的发展阶段及其每个阶段中的发展关键点、发展时机、发展事件、师生活动变化、发展反思等，能够对相近发展阶段中的学校教育教学和管理信息化推进产生可获得的借鉴经验。
引领特质是指信息技术应用于教育教学和管理过程所形成的有特色、创新和示范性强的应用案例，能够引导带动其他学校教育信息化的推进，具有相对前瞻和前沿探索的意义。
2、案例类型。当前中小学教育教学和管理中应用的信息技术较为多样，形成了不同层次和发展水平的多种多样的信息化环境和应用方式。案例的征集不以硬件水平为依据，不同发展阶段和发生环境都有可能产生具备创新性和推广价值的应用模式。案例征集的重点范围是：以“智慧化”为核心的区域或学校的信息化管理案例、以“教研和发展”为核心的教师专业发展案例、以“学讲方式”为核心的课堂教学应用案例、以“自主成长”为核心的学生全面发展案例。可能的创新应用案例包括(不限于)以下几个方面：
(1)结合QQ、微信、钉钉等社会化平台的创新应用案例；
(2)基于大数据分析的智能化管理案例；
(3)智慧校园的建设和应用案例；
(4)以工作流程再造为特质的学校管理案例；
(5)以共享成长为核心的学校教师研修案例；
(6)以区域协同研修为特色的案例；
(7)简易多媒体环境下的教学案例；
(8)交互白板教学环境下的教学案例；
(9)多媒体网络教室环境下的教学案例；
(10)智能移动教学环境(含电子书包)下的教学案例；
(11)开放教学环境(打破教室和课堂时空限制的教学环境有学习管理平台支持下的在线学习环境、基于APP的移动学习环境等)下的教学案例；
(12)以翻转课堂为特色的优秀案例；
(13)以微课为特色的优秀案例；
(14)以创客为特色的优秀案例；
(15)以混合式网络课程为特色的优秀案例；
(16)以教育游戏为特色的优秀案例；
(17)以虚拟仿真系统为特色的优秀案例；
(18)以智能诊断工具应用为特色的优秀案例；
(19)以在线应用服务为特色的优秀案例；
(20)其它创新应用优秀案例。
3、案例要求。每个案例包括一篇文字稿和视频材料。文字稿一般不少于1500字。建议从背景(问题的提出和思考)、应用(具体做法、步骤)、反思(收获和困难，取得的效果、遇到的问题、解决的措施)、拓展(改进的方向和设想)等方面阐述。视频材料为介绍案例应用的微视频(含数字故事)，或案例在教育教学中的应用实录片段。视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码，动态码流的最高码流率不高于2500Kbps，最低码流率不低于1024Kbps。前期采用标清4：3拍摄时，视频分辨率设定为720×576，前期采用高清16：9拍摄时，视频分辨率设定为1024×576。时间不超过10分钟。(参见“参考案例”，地址：http://www.xze.cn/portal/cxal/jyxxh.html)
三、征集步骤
1、组织申报和征集阶段。由各学校负责初审工作，并根据初审情况择优推荐优秀创新应用成果(案例和论文)，于2016年2月29日前上报到新沂市电教馆211室。
案例征集接受教育管理部门、学校、教研组、名师工作室和个人的申报，不作数量限制。各案例需填写案例登记表，并附详细文字材料、相关照片、视频材料。
2、案例筛选评审阶段(2016年3月)。由徐州市教育局组织专家通过材料审核和现场审核等工作进行综合评判、筛选，评审出教育信息化创新应用案例和优秀论文。
3、成果发布阶段(2016年3-4月)。对具有推广价值的案例，由市教育局组织作者整理完成案例的编写工作，并将成果编辑成《徐州市教育信息化创新应用案例选》出版，案例作者享有相应著作权。
附件2
徐州市教育信息化创新应用案例登记表
编号： 年 月 日
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案例名称 |
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联系人 |
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单位名称 |
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联系电话 |
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项目带头人 |
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主要贡献者 |
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案
例
类
型 |
1.结合QQ、微信、钉钉等社会化平台的创新应用案例□ 2.基于大数据分析的智能化管理案例 □ 3.智慧校园的建设和应用案例 □ 4.以工作流程再造为特质的学校管理案例 □ 5.以共享成长为核心的学校教师研修案例 □ 6.以区域协同研修为特色的案例 □ 7.简易多媒体环境下的教学案例 □ 8.交互白板教学环境下的教学案例 □ 9.多媒体网络教室环境下的教学案例 □ 10. 智能移动教学环境(含电子书包)下的教学案例□ 11.开放教学环境下的教学案例 □ 12.以翻转课堂为特色的优秀案例 □ 13.以微课为特色的优秀案例 □ 14.以创客为特色的优秀案例 □ 15.以混合式网络课程为特色的优秀案例 □ 16.以教育游戏为特色的优秀案例 □ 17.以虚拟仿真系统为特色的优秀案例 □ 18.以智能诊断工具应用为特色的优秀案例 □ 19.以在线应用服务为特色的优秀案例 □ 20其它案例： 。 □ |
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案 例 材 料 |
一、文字稿(另附纸，不少于1500字)： 建议创新案例从以下方面阐述： 1、背景：问题的提出和思考(解决什么问题？) 2、应用：具体做法(怎样做的？有具体资料支撑) 3、反思：收获和困难(取得的效果、遇到的问题、解决的措施) 4、拓展：改进的方向和设想 二、视频(图片)材料： 介绍案例应用的微视频或数字故事，或案例在教育教学中的应用实录片段。 视频材料统一采用1080P，flv格式，时间不超过10分钟。 |
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申报单位 推荐意见 |
盖 章 年 月 日 |
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县(市、区)教育行政部门推荐意见 |
盖 章 年 月 日 |
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市教育局 审批意见 |
盖 章 年 月 日 |
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附件3
徐州市教育信息化创新应用案例汇总表
单位(地区、学校)： 年 月 日
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序 |
案例 |
案例名称 |
单位 |
联系人 |
电话 |
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1 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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徐州市教育局办公室
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