文章摘要：为进一步贯彻落实《徐州市教育信息化三年行动计划》和2015年徐州市教育工作会议精神，大力推进信息技术与“学讲方式”的深度融合，满足学生自主泛在学习和教师专业发展的需要，充分挖掘“2014年徐州市教育信息化发展专项研究课题”和“徐州市基础教育信息化建设特色项目”阶段性