为促进学生身心健康成长,结合工作实际,进一步落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函[2021]3号)精神和省教育厅工作要求,将开展中小学生手机管理专项督查,请各校认真抓好贯彻落实。
一、督查时间
二、督查内容
(一)修订校规校纪情况
各校要将“限制手机带入进校园”“禁止手机带入课堂”等要求纳入校规校纪,结合各自实际,明确对违规学生的惩戒办法,惩戒办法要具体、可操作,并在校园公示,要突出惩戒规定。依据《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(新教〔2021〕87号),结合学段特点和年龄特征,细化管理举措,制定适合本校实际的手机管理实施方案、办法,引导和规范学生使用手机的行为。
(二)广泛宣传教育情况
从案例警示、科学普及、校规校纪等多个角度,运用国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校园文化引领等多种形式加大对学生教育力度,中学及中专校还要组织学生签承诺书,晓之以理,导之以行,树立智能设备是生产力工具而非娱乐用品的理念。利用学校微信公众号、家长微信群以及教师个人微信朋友圈等载体,采用倡议书、给家长一封信、告家长书等方式,广泛宣传学校关于手机违规惩戒的规定,让每位家长都知晓,营造家校共管的良好氛围。
(三)全面全员排查情况
在学校手机管理实施方案、办法中,要明确具体的排查管理规定,设置校门、班级、学校等不同层面的排查,充分发挥班级安全委员作用,帮助班主任搜集、发现违规个例,完善教师暂扣代管制度,如实做好登记。设计排查明细表,加大排查力度,住宿生每周至少排查一次,走读生每天排查一次,全面杜绝违规携带、使用现象。
(四)严格严肃惩戒情况
在做好广泛、扎实的宣传教育基础上,如再发现违规个例,要对照校规校纪,立即拿出惩戒决定,并告知、约谈家长。在进行惩戒时,要充分研判学生的个性特点,采用适当的方法方式,避免引发意外事件。
三、督查形式
在督查前开展培训,组织学习《中小学手机管理情况专项督查表》,明确督查目的、要点,采用调阅资料、现场查看、走访学生、联系家长等方式,开展深入细致督查。
四、结果运用
在督查过程中,要切实发现存在问题,找出校间差距,同时挖掘亮点、总结经验,将在全市教育系统安全例会上交流、分享。同时将形成督查专报,督查情况并作为年度考核重要依据。
附件:中小学手机管理情况专项督查表
序号 | 督查项目 | 督查内容 | 督查形式 | 督查记录 | 重点督查学段 |
1 | 校规校纪修订情况 | 是否入规入纪 | 查看校规校纪 | 初中 | |
2 | 是否有具体的惩戒规定 | ||||
3 | 是否符合学段、学生特点 | ||||
4 | 是否在校园公示 | 随机走访学生 | |||
5 | 学生教育情况 | 学校部署工作情况 | 查看学校会议记录;随机抽取查看班主任手册 | 全学段 | |
6 | 学校统一教育情况 | 查看活动图文资料 | 初中 | ||
7 | 班级教育情况 | 查看相关图文资料 | 全学段 | ||
8 | 是否签署承诺书 | 随机抽取班级签署资料 | 初中 | ||
9 | 校园宣传氛围 | 现场查看或调阅资料 | 初中 | ||
10 | 家长宣传情况 | 媒体宣传情况 | 现场查阅学校微信公众号;随机抽取班级家长群等 | 全学段 | |
11 | 告知家长情况 | 随机抽取班级,查看家长回执资料 | 初中 | ||
12 | 随机抽取家长联系了解情况 | 初中 | |||
13 | 排查情况 | 排查举措情况 | 查看校规校纪或手机管理实施方案 | 初中 | |
14 | 手机暂扣代管登记表 | 随机抽取班级查看登记表资料 | 高中及部分初中 | ||
15 | 住宿生每周排查表 | 随机抽取班级查看排查资料 | 高中及部分初中 | ||
16 | 走读生每天排查表 | 随机抽取班级查看排查资料 | 初中 | ||
17 | 惩戒情况 | 违规惩戒情况 | 查看学校惩戒决定 | 初中 | |
18 | 联系相应案例家长了解情况及现状 | 初中 |
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